一、因素名词解释？

决定事物发展的原因、条件；构成事物的要素、成分。

*** 《关于重庆谈判》：“世界上的事情是复杂的，是由各方面的因素决定的。” 魏巍 《东方》第二部第六章：“从反面意见那里汲拾了合理的因素。”

造句

1. 纬度的差异是影响物候的第一个主要因素。

2. 我们要调动一切积极因素，克服消极因素，更好地为祖国建设服务。

3. 人心向背是战争胜败的决定因素。

4. 他的成功因素不在於天赋条件，而是那股焚膏继晷的向学精神。

5. 今年天时地利人和，是获得丰收的重要因素。

二、流失因素名词解释？

指非人为因素造成的客户流失，如客户业务转型等。对于自然流失状况，企业几乎无能为力。

三、产量因素名词解释？

作物产量即是作物产品的数量。

作物产量通常分为生物产量和经济产量。

生物产量是指作物在全生育期内通过光合作用和吸收作用，即通过物质和能量的转化所生产和累积的各种有机物的总量，计算生物产量时通常不包括根系(块根作物除外)。在总干物质中有机物质占90%～95%，矿物质占5%～10%。严格说来，干物质不包括自由水，而生物产量则含水10%～15%。

经济产量是指栽培目的所需要产品的收获量，即一般所指的产量。不同作物其经济产品器官不同，禾谷类作物(水稻、小麦、玉米等)、豆类和油料作物(大豆、花生、油菜等)的产品器官是种子；棉花为籽棉或皮棉，主要利用种子上的纤维；薯类作物(甘薯、马铃薯、木薯等)为块根或块茎；麻类作物为茎纤维或叶纤维；甘蔗为茎秆；甜菜为根；烟草为叶片；绿肥作物(苜蓿、三叶草等)为茎和叶等。同一作物，因栽培目的不同，其经济产量的概念也不同。如玉米，作为粮食和精饲料作物栽培时，经济产量是指籽粒收获量，而作为青贮饲料时，经济产量则包括茎、叶和果穗的全部收获量。

四、消费行为因素分类？

人们的消费行为、购买决策在很大程度上受到文化、社会、个人和心理等因素的影响。

具体有四大因素：

　　一、文化因素

　　文化是人类知识、信仰、艺术、道德、法律、美学、习俗、语言文字以及人作为社会成员所获得的其他能力和习惯的总称。

文化一般由两部分组成：

第一，全体社会成员共同的基本核心文化。

第二，具有不同价值观、生活方式及风俗习惯的亚文化。每个消费者都是社会的一员，他的行为不可避免地要受到社会各方面因素的影响和制约，消费者的购买行为受到社会阶层、文化和亚文化、相关群体、家庭等社会因素的影响。

　　二、社会因素

　　消费者行为亦受到社会因素的影响，它包括消费者的家庭、参考群体和社会阶层等。

　　三、消费者个人因素

　　消费者购买行为首先受其自身因素的影响，概括地说，影响消费者购买行为主要是经济因素和商品价格、消费者收入、商品效用、房屋的价格等。

这些因素主要包括：

　　（一）是消费者的经济状况，即消费者的收入、存款与资产、借贷能力等。

（二）是消费者的职业和地位。

（三）是消费者的年龄与性别。

（四）是消费者的性格与自我观念。

四：心理因素

消费者的购买行为还会受到动机、知觉、学习、态度与信念等主要心理因素的影响。

任何消费者购买商品，都要根据感官感觉到的印象，来决定是否购买，所以对商品包装、宣传非常重要。

　　

　　

　　

　

　　

　　

　　

五、行为举止名词解释？

指一个行为人在特定场合的各种活动中，较稳定的礼仪行为。

绅士的言行举止是其所以成为绅士的重要标志。英国绅士在这方面更是有著严谨的规范与久远的传统。他们的话语永远用词得体而富于技巧，他们的著装永远得体而品质高贵，他们彬彬有礼而毫不谄媚，他们充满热情却从未轻佻，就如同作家W．L．乔治在《英国人的培养》一书中所描述的那样，一个纯正的英国绅士每天早晨必须刮脸、洗浴、必须著装整齐，这样就不会有人看他第二眼；必须相信教会、陆军、海军、法津，除非她为非作歹而不值得尊敬。

六、因素考核法名词解释？

因素评价法

因素评价法(亦称因素计分法）是一种应用非常广泛的岗位价值评价定量方法，是薪酬系统设计时进行岗位价值高低判断最常用的方法，也是难度较大的一种评价方法。

基本信息

中文名

因素评价法

别名

因素计分法

属性

因素

性质

评价法

定义及理论

因素评价法不直接对每一个岗位的具体岗位职责、工作内容、工作环境和任职资格等进行相互比较，而是将所有岗位的工作特性抽象成若干个付酬要素，将岗位的具体内容与这些付酬要素的标准相比较。根据企业的业务性质和其他具体情况，在确定并明确定义这些付酬要素之后，赋予这些要素不同的权重，并将每个要素划分为不同的等级，然后根据每个岗位对这些要素的不同要求，确定其在每一要素上的等级和得分，将这些得分加总即得出该岗位的岗位价值。

七、依恋行为系统名词解释？

指婴儿与照料者(特别是母亲与子女)之间情感联系相关的各种行为，并提示必须确保与被看护者的密切接触，提供安全和舒适，以及有一个可供实施探究行为的地方。母子依恋对儿童期多种临床障碍有直接影响。

八、行为课程的名词解释？

行为课程主要以自然常识教育为主，如今则根据当代幼儿教育的特色，增添了人文科技的内容，更符合幼儿的认知水平与发展需求。

行为课程就是儿童在幼儿园的生活实践。这种课程包含工作、游戏、音乐、故事等，但这些课程都根据于儿童的生活：从生活中来，在生活中展开，从生活而结束。

课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。从某种意义上说，所有教育目的都要以课程为中介才能实现。

扩展资料：

积极主动性就产生过程来讲是指个体动机与行为的整体长远目标的统一程度，它包括个体目标与群体目标的统一程度、战术目标与战略目标的统一程度、短期目标与长远目标的统一程度等等。

人们有明确动机目标的行为，按照个人行为动机与整体长远目标是否统一，又可分为有积极主动动机的士气性行为和无积极主动动机的非士气性行为。

确定课程目标，首先要明确课程与教育目的和培养目标的衔接关系，以便确保这些要求在课程中得到体现；其次要在对学生的特点、社会的需求、学科的发展等各个方面进行深入研究的基础上，才有可能确定行之有效的课程目标。

课程目标有助于澄清课程编制者的意图，使各门课程不仅注意到学科的逻辑体系，而且还关注教师的教与学生的学以及课程内容与社会需求的关系。

综合实践活动课程的教师在活动的实施中要不断挖掘、开发、利用无限的课程资源，为学生创造更广阔的自由发展的空间，真正让学生在开放的课堂获得综合素养的动态生成和发展，综合实践活动课程的教师任重道远，相当辛苦。

九、危害行为名词解释？

危害行为，是由行为人的意识、意志支配的危害社会的身体动静。

按照递进式犯罪构成体系理论，危害行为是构成要件的该当性或犯罪客观方面最核心的要素 刑法规定的危害社会犯罪行为分为作为与不作为两种基本形式。作为 指犯罪人用积极的行为实施的刑法禁止的危害社会行为，即不当为而为之。作为是人的身体的积极动作。如果行为人违反刑法禁止性规范，即违反不当为的义务而实施某种行为的，就成为危害行为中的作为。

十、行为目标名词解释？

行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标。行为目标的概念由美国俄亥俄州立大学的泰勒(R.Tyler,1934)教授更先提出。泰勒(1950)认为最有用的目标陈述形式就是行为目标，即用可观察的学生行为来陈述某一特殊的学习结果。