一、条件作用理论的提出者是？

经典性条件作用理论的提出者是巴甫洛夫，操作性条件作用理论的提出者是斯金纳。前者是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性 *** 物，由于总是伴随某个能引起该本能反射的 *** 物出现，多次重复后，中性 *** 物也能引起该本能反射。 后者是指行为后果对于原有行为模式、习惯的影响。

二、人文关怀理论的提出者是？

人文关怀是由美国人华生(ats一)首先提出的“人性照护”护理模式发展而来闭。

所谓“人性照护”即护士必须有人性科学的认知，给予患者人性化照护。人文关怀作为一种新型的护理模式。不仅为患者提供了更优质的服务，而且极大地推动了护理事业的发展，真正把以患者为中心推向了以人的健康为中心的发展轨道朝。

在疗养护理工作中应用人文关怀模式，及时发现和满足疗养员的心理需求，促进疗养护理的全面发展，在对疗养员临床护理中科学性地运用人文关怀，可以满足忠者不同层次的需要，在细微之处体现对患者生命和健康的关爱。

三、公共理论的提出者是谁？

公共理论的提出者:布坎南。

詹姆斯·布坎南（James M. Buchanan, Jr.)，美国著名经济学家、公共选择学派代表人物、1986年诺贝尔经济学奖得主。布坎南深受芝加哥学派（经济）影响，他在芝加哥大学攻读博士期间的导师是著名的经济学家、芝加哥经济学派创始人富兰克·奈特。布坎南最著名的理论就是公共选择理论。

布坎南突出的贡献是创立了公共选择理论。公共选择经济学的基础是一个从根本上说十分简单但却很有争议的思想——即担任 *** 公职的是有理性的、自私的人，其行为可通过分析其任期内面临的各种诱因而得到理解。这一思想的主要推论是 *** 不一定能纠正问题，事实上反倒可能使之恶化。

尽管声名大振，公共选择学说仍受到许多学术界人士的 *** ，因为它攻击了势力强大的两大学术集团所珍视的观念：一批经济学家认为 *** 采用“福利经济学”的处方即可实现公众利益，而另一批政治学家则认为各利益集团之间的多元化竞争将为公众谋得利益。搞政治报道的报界人士也倾向于否定公共选择学说。

公共选择学说是有争议的，因为它推翻了几十年来盛行的政治经济学思想，麻省理工学院的经济学家保罗萨缪尔森是主流派思想的典型，他在其1958年版的著名教材《导论性分析》中赞同 *** 调节应取代强韧的个人主义以使生活更为人道的观点。

四、stp理论的提出者是谁？

市场细分（MarketSegmentation）的概念是美国营销学家温德尔·史密斯(WendedSmith)在1956年最早提出的，此后，美国营销学家菲利浦·科特勒进一步发展和完善了温德尔·史密斯的理论并最终形成了成熟的STP理论（市场细分（Segmentation）目标市场选择（Targeting）和定位（Positioning））。它是战略营销的核心内容。STP理论中的S、T、P分别是Segmenting、Targeting、Positioning三个英文单词的缩写，即市场细分、目标市场和市场定位的意思。

五、形态理论的提出者？

卡尔·荣格（Carl Gustav Jung ，1875—1961），瑞士心理学家。1907年开始与西格蒙德·弗洛伊德合作，发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后与弗洛伊德理念不和，分道扬镳，创立了荣格人格分析心理学理论，提出“情结“的概念，把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层。

卡尔·荣格曾任国际心理分析学会会长、国际心理治疗协会主席等，创立了荣格心理学学院。1961年6月6日逝于瑞士。他的理论和思想至今仍对心理学研究产生深远影响。

六、先验理论的提出者？

康德

先验论最早是由康德所提出，即主张在审察知识客观性时 ，以先验方法，批判知识的范围、限制与可能性。这里的先验方法是指反省认知主体的先天条件；康德认为先验自我(Transcendental Ego)具备感性的时空形式与悟性的范畴形式，是一切认识经验之所以可能的必然条件。康德之后，德国观念论者与新康德主义者也经常考察自我与主体的认知条件，他们的学说充满先验论的色彩。

　　先验论也常用以指十九世纪美国新英格兰地区发展出来的哲学思潮。译为超验，论者主张万物同体、人性本善。智慧洞见可超越逻辑思维与感官经验的限制，直悟真理。

七、层次理论的提出者？

马斯洛是人本主义的主要创始人，他提出了从低到高排列的不同层次的需要层次理论。

需要层次理论的基本内容：

1.生理需要

生理需要是最基本，最重要的需要，是用来维持我们生命的。

例如：我们人对食物和水的需要属于一种生理需要。

2.安全需要

安全需要是我们希望能够安稳、有序，避免伤害的需要。

例如：小明想把自己的钱放在银行里来满足安全需要。

3.归属与爱的需要

归属与爱的需要是个体想要和别人建立一定的感情的需要。

例如：小明想要和小红成为好朋友很开心满足归属与爱的需要。

4.尊重的需要

尊重的需要是人们自己对自己的评价产生自尊和别人对自己的评价产生他尊。

例如：开班会时老师征求学生意见满足学生的尊重的需要。

5.认知需要

认知需要是指人探求知识、理解知识的需要。

例如：小明有一道数学题不会，追着老师问就是在满足认知需求。

6.审美需要

审美需要就是我们对事物要有序、对称以及一些人身上完美行为的需求。

例如：小明看到被子叠的很整齐，很开心，满足了审美的需要。

7.自我实现的需要

自我实现的需要就是自己人生价值得到体现的需要。

例如：画家在作画的时候就很开心，满足了自我实现的需要。

马斯洛还认为它们之间有一定的关系：

这些需要层次是从低级到高级发展的，一般情况下是底层的需要得到满足以后，才能够去追求高层次的需要，特殊情况下，也会出现底层的需要暂未满足而去追求高层次的需要。

八、SR理论的提出者？

亦称 *** -反应理论。是把学习作为某种 *** （S：stimulus）与某种反应（R：response）的结合来考虑的学习理论。其代表人物是赫尔（C．L．Hull），他的理论体系蒐集于1943年的“Principleof Behavior”一书中。其源流可追溯到英国的联合主义心理学，1898年由桑代克（E．L．Thorndike）提倡的效应定律，而开始出现了学习是 *** 与反应的结合的主张。提倡行为主义心理学的华生（J．B．Wat－son）采用了桑代克的这个主张和巴甫洛夫（I．P．Pavlov）的条件反射学，认为行为的单位是基本的S-R的联结。赫尔是这一流派的核心。

九、例外理论的提出者？

例外管理(Exception Management)，也称异常管理。例外管理最初由泰勒 (F•W•Taylor)提出，指更高管理层将日常发生的例行工作，拟就处理意见，使之规范化(标准化、程序化)，然后授权给下级管理人员处理，而自己主 要去处理那些没有或者不能规范化的例外工作，并且保留监督下级人员工作的权力的一种管理制度或原则。实行这种制度，可以节省更高管理层的时间和精力，使他们能集中精力研究和解决重大问题，同时使下属部门有权处理日常工作，提高工作效能。 　　例外管理就是，企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，自己只保留对例外事项（即重要事项）的决策和监督权，如有关重大政策的决定和重要人事的任免等。泰罗指出，在例外原则之下，“经理只接受有关超过常规或标准的所有例外情况的…… 特别好和特别坏的例外情况的……概括性的、压缩的及比较的报告……以便使他有时间考虑重大政策问题并研究在他手下的重要人员的性格和合适性等问题。”

十、性格理论的提出者？

mbti性格理论是基于荣格的观点发展起来的。

荣格将两种态度类型和四种功能类型组合起来，形成了八种个性类型：

外倾思维型、外倾情感型、外倾直觉型、外倾感觉型、内倾思维型、内倾情感型、内倾直觉型、内倾感觉型。

M *** I人格理论是根据荣格的心理类型理论著成，目前已经成为权威的性格测试。

M *** I主要应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用较广的人才甄别工具。

人的性格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样，都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。