大学生应该如何规划生活费？

大学生活中，班级和宿舍的公共开支是必不可少的，班级活动，聚餐，宿舍公共用品等一些都需要共同支付，可问题是每次花销除了记账的管理同学外其他同学都不了解每次支出的具体数据。虽然大部分同学都是公平公正的，其他同学也不好意思询问，但大部分同学还是更希望查看到每次花费的数据情况。这照理说没有太大的问题，可作为大学生，有部分大学生并不能做到经济独立，还是需要父母的帮助。在零点校园小公账应用中，管理员记账时，每位成员都可以接收到每一笔花费的消费提醒，这样就可以解决每位成员的烦恼了。 大学生应该具备怎样的消费观

年轻人要有什么样的消费观？

对于年轻人来说，没有一夜暴富的捷径，刚出来社会的我们只有通过省钱和存钱两个步骤来建立自己正确的消费观。 要学会过上断舍离的生活，要分清自己的钱应该花在那里，不应该花在那里，应该花在能提升自我的地方，而不是花在能满足自我的地方。关于消费模式，根据每个人的收入来分配比例的，对于低收入人群来说，主要消费在维持基本生存生活所需。 收入越高，消费层次越高。但由于“透支”消费的出现，人们的消费观念也变得更为灵活，不再仅以当前收入为唯一决定性因素，因此随意型消费人群扩增。对于青年群体来说，无论收入高低，都不能

如何看待当代年轻人的消费观：一千元可以买，十块钱必须省，你也是这样吗？

我前几天请一个朋友吃饭，因为他失恋了说想吃点好的。我点了龙虾鲍鱼等硬菜，还点了一瓶好酒，花费2200多块。结束后，他心情好多了，也有点喝高了，非要自己回家，问我借200元，打的，顺便买点吃的，要宅几天，消化消化，不要让我打搅他。 过了几天，他消化完了，出山了，又找我玩。顺嘴说，感谢那天你安慰我，对了，是不是借你200块，那天喝高了。我说，是，你借我200块。他边假装掏手机边说，还用还吗？我说，你说呢？他说，我请你吃涮锅去（意思是请我吃200元的涮锅就当还钱了）。我说，我可以请你吃2000元的饭，

在现实生活中，践行绿色消费观，我们可以做些什么

1、回收再用 我们明白绿色消费提供环保，回收再用。喝过的饮料瓶，啤酒瓶都能回收进行加工二次再用。 2、节约资源 所为绿色消费还代表着节约资源。水电的节约，饭菜的浪费。随时做到关水关电，能吃多少点多少拒接不必要的浪费。 3、购买绿色商品 人们在购买商品中尽量做到绿色消费。为了安全尽量选购绿色产品。如蔬菜、水果等。少购买一些带有添加剂食品。 4、进行分类 绿色消费中提倡环保，而环保包括可回收与不可回收进行分类。如不可回收的有果皮垃圾；可回收的有旧书本、塑料瓶等。从而做到环保。 5、保护自然 环境的好

老婆花钱无节制也没有计划，怎样做才能帮她树立正确的消费观？

那首先你要和老婆讲清楚道理，毕竟理财的习惯一定要养好的。因为如今已经不再是个人生活，你们要承担的是一个家庭上下的开支，要知道存点钱去应对未来的风险。要向老婆灌输这个观念，要注重彼此间的理解，将这种大道理给讲开了，相信你的老婆一定也会改变的。 一、夫妻间的理财观念可能个人生活的时候并没有那么大的忧愁，只要自己吃饱就行了。但是既然选择成立了一个家庭，那么就要负担着双方家庭的开支，并且还有自家孩子各方面的学业开销。其实花钱的地方是很多的，要是家中再出现一些突发情况，必要的金钱准备是非常重要的。所以夫妻

从经济角度而言，疫情所引起的消费观的变化给商品经济带来哪些机遇？

由于今年的新冠疫情，许多城市都被按下了暂停键，到目前为止，已经有3个多月的时间了。从经济角度，疫情的扩散对经济也是影响巨大，但对我国而言，不会对经济造成重大影响和动荡，只会带来局部的产业结构调整和经济得催促。中国目前经济本来就处于转型和调整阶段，这次疫情只会加速调整的步伐，并且给局部企业加快调整节奏。当疫情结束后，经济就会转换成快进的加速模式。现在的社会大众，早已形成了线上购物的习惯，由于这次疫情，在线上购物，特别是生鲜领域，将会进一步加速对线下的更迭。以前大家买菜都会去菜市场或者超市，而这次疫

如何引导大学生树立正确的健康的消费观

客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。­ 引­ 关于大学生的消费观，笔者对身边的人做了一定的了解和调查，包括自己在内，男生在大学时代的理财意思不是那么强，主要表现在，高消费，超消费现象，问某友，平时消费时心疼不心疼，友说，他一般不拿现金去商场购物，问其原因，他说，当他拿着真实有感觉的现金去交易时，看见那些红头给别人，心里会很不是滋味，可是刷卡消费，却没有那种感受!只有在出现财政赤字时，才知道那些人民

谁知道青少年的消费观的内容?

以下是根据实地调查得到的一点资料，希望对你能有所帮助！ 每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生。他们这些学生对正确消费观的理解有多深。让我们先从最小的最贴近生活的“零用钱”着手。请看我们的一些调查结果。 寒假中及开学不久，我们对东台的主要学校进行了一次问卷调查。 一、中学生零用钱拥有情况 调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%没有的仅占1.4%。 现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱

地方教育费附加的有关规定？

　　地方教育费附加，以单位和个人实际缴纳的增值税、消费税、营业税的税额为计征依据。与增值税、消费税、营业税同时计算征收，征收率由各省地方税务机关自行制定。 　　财政部规定，地方教育附加征收标准统一为单位和个人实际缴纳的增值税、营业税和消费税税额的2%。已经报财政部审批且征收标准低于2%的省份，应将地方教育附加的征收标准调整为2%。 常见的消费心里,科学的消费观分别是什么? 科学消费观包括以下四点：(1)理性消费。人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等会影响消费者的不理性

如何培养高中生正确消费观

很高兴回答你的问题，以下是我个人见解，希望可以帮到你：同学们，在我们身边经常看到一些同学身着名牌，日常生活中比吃比穿比用的现象。其实这与我们中学生的身份是不相吻合的，古人云：“静以修身，俭以养德。”中学生是消费者，财富来源于家长，那么我们应该树立怎样的消费观念呢？首先应树立适度消费观。适度，就是适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢？适中学生消费

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