一、日常生活能力评定标准？

ADL评定概述

狭义：日常生活活动（ADL）是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。

广义：除了包括上述内容外，还包括与人交往，社会活动，社区生活等。

日常生活活动能力对每个人都是至关重要的。对于一般人来说，这种能力是极为普通的，而对于残疾者，往往是难于进行的高超技能。

日常生活活动分类

基础性日常生活活动（Basic activities of daily living,BADL)

维持人最基本的生存，生活所必需的，每日反复进行的活动。评价对象为住院患者。

自理活动---进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣

功能性活动--翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯

工具性日常生活活动（Instrumental activities of daily ，living,IADL)

维持人独立生活所进行的活动

使用电话、购物、做饭、洗衣、服药、理财、使用交通工具（打车）、处理突发事件、以及在社区内的休闲活动。

这些活动常常需要一些工具、涉及到沟通和交流。社区环境中进行的日常活动。多用于社区中的伤残者及老人。

二、自我生活能力包括什么？

一、生活能力

生活能力是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。

一般包括以下方面：

1.在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等。

2.在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。

3.在心态上能独自承受各种压力。

4.在学习上能独立思考，独立理解。

二、社会能力

社会能力可概化为两种成分：（1）适应性行为；（2）社会技能。

1、适应性行为包括：

独立工作的技能、体格发展、言语发展及学业能力；

2、社会技能包括：

与他人交往的行为，如接受权威、谈话技巧、合作行为；

与自我有关的行为，如情感表达、道德行为、对自我的积极态度；

与任务有关的行为：参与行为、任务的完成、遵循指导；自我认知能力，自我认知能力为认识自我的能力，了解自我能力得以在团队合作中找到自己该要到的位置；社会认知能力，社会认知能力为了解自我与他人之间关系、他人与他人之间关系的能力，以社会认知能力得以与别人更加好的交流；

团队合作能力，团队合作能力为学会与别人合作的能力，团结就是力量，英雄主义决定不了一切，只有团结在一起才能发挥更大的力量；

完成任务能力，完成任务的能力为能灵活运用自己会的技能去完成自己要做的事等。

三、4岁小孩日常生活能力评分？

认知能力：基本理解并回答”什么时候”、”怎样”说明他们已具有”时间”和”事物状态、方式”的概念。

语言能力：基本掌握”下、后、外”的用法,能用语言简单地简述所看到的图片内容。

大动作：宝宝已经具有成人的协调和平衡感，他可以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。宝宝的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务，例如翻筋斗和立定跳远。

精细动作：宝宝能够独立完成前滚翻动作。将皮球抛给孩子，他能够双臂弯曲地用手接住球了。

四、关于学生日常生活能力的作文？

今天有机会让我展示我的生活能力，我太高兴了。在平凡的生活中展示不平凡的能力——这就是，我！

在家，我会做许多事，比如叠衣服、洗衣服……会做许多的家务。当爸爸妈妈不在家时，我会自己做饭，我会煮饭、煎鸡蛋、煮汤圆和面……，我的厨艺还不错的呢！

我还会种花。那花都是我一手栽培的，我会用洗米水、洗鱼水浇花，我每次浇都浇得刚好。然后那些花就长得很高，开得很艳，给家里带来了芳香。

石榴花还结出了果实，圆嘟嘟的，还饱了我们的口福呢。

我还会变废为宝。比如鞋盒，我把它变成了精美的杂物盒。我们喝完的饮料的塑料瓶，我把它变成了精美的花篮，非常美丽。我们吃完扇贝的壳，我找了树枝，把它们拼成了孔雀，亮晶晶的，非常漂亮……

我还会做许多事，有套被套，有修电脑，有擦玻璃，还有为人指路……，我平凡与不平凡的生活能力还真不少哩！

五、PT评定包括？

1、血浆凝血酶原时间的测定PT，其原理是受检血浆中加有足量的凝血活酶和钙离子，测定血浆凝固所需要的时间，即为血浆凝血酶原时间。

血浆凝血酶原时间测定PT试验不仅反映凝血酶原水平，而且也是反映凝血因子Ⅴ、凝血因子Ⅻ、凝血因子Ⅺ和纤维蛋白原在血浆中的水平，所以凝血酶原时间也是外源性凝血系统的筛查试验;

2、活化部分凝血活酶时间APTT，临床试验是采用凝固检测方法，其原理是在37℃以下用白陶土激活凝血因子Ⅻ、凝血因子Ⅺ，以脑磷脂部分凝血活酶代替血小板，提供凝血的催化表面，在钙离子的参与下观察血小板血浆凝固所需要的时间，APTT是内源性凝血系统比较敏感和常用的筛选试验;

3、凝血酶时间测定TT，其原理是待测血浆加有适量的凝血酶，使纤维蛋白原转化为不溶性的纤维蛋白而凝固，测定所需的时间即为凝血酶时间;

4、血浆纤维蛋白原含量的测定，采用的是凝血酶法，其原理是根据纤维蛋白原与凝血酶作用，最终形成的纤维蛋白原，以国际标准品为参比血浆制作标准曲线，用凝血酶来测定血浆里凝固的时间，所得到凝固的时间与血浆中纤维蛋白原浓度呈负相关，从而得到纤维蛋白的含量。

六、日常生活活动能力评定内容包括哪些？

活动评定包括：

日常生活活动（Activity of Daily Living，ADL）指一个人为了满足日常生活的需要每天所进行的必要活动，包括进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣等，功能性移动包括翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯等。

评定方法：

1.Barthel指数评定：

Barthel指数不仅可以用来评定治疗前后的功能状况，而且可以预测治疗效果、住 院时间及预后。

Barthel指数包括10项内容，根据是否需要帮助及其帮助程度分为0、5、10、15分四个功能等级，总分为100分。得分越高，独立性越强，依赖性越小。

如果患者不能达到项目中规定的标准时，给0分。60分以上提示患者生活基本可以自理，60～40分者生活需要帮助，40～20分者生活需要很大帮助，20分以下者生活完全需要帮助。Barthel指数40分以上者康复治疗的效益更大。

2.功能独立性测量：

功能独立性测量（Functional Independence Measurement，FIM）在反映残疾水平或需要帮助的量的方式上比Barthel指数更详细、精确、敏感，是分析判断康复疗效的一个有力指标。FIM不但评定由于运动机能损伤而致的ADL能力障碍，而且也评定认知功能障碍对于日常生活的影响。

评分采用7分制，即每一项更高分为7分，更低分为1分。总积分更高分为126分；更低分18分。得分的高低是根据患者独立的程度、对于辅助具或辅助设备的需求以及他人给予帮助的量为依据。

七、社会生活能力评定的意义是什么？

ADL能力评定是康复医学评定的重要内容之一，完全从实用的角度出发，全面了解患者在日常生活中的自理能力程度。

因此它是对患者综合活动能力的评定，也是确定康复医疗护理目标、制订康复医疗护理计划、评估康复医疗护理效果的重要客观依据。

八、日常生活能力和服务内容怎么填写？

评价内容 　　日常生活活动分为基础性日常生活活动（basic activities of daily living ，BADL）；工具性日常生活活动（Instrumental activities of daily living, IADL） 　　自理活动-------进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣 　　功能性活动----翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯 　　FIM评价内容 ——自理活动 进食,梳洗修饰,洗澡,穿上衣,穿下衣,如厕, 括约肌控制 排尿管理,排便管理 转移 ,床椅间转移,转移至厕所,转移至浴盆行进 ,步行/轮椅,上下楼梯 交流 ,理解,表达 社会认知 ,社会交往,解决问题,记忆。 　　1、日常生活活动能力的测定就是用科学的方法，尽可能准确地了解并概括残疾者日常生活的各项基本功能状况，即明确他们是怎样进行日常生活的，能做多少日常活动，难于完成的是哪些项目，功能障碍的程度如何。 　　日常生活活动能力的测定是功能评估的康复诊断的重要组成部分，是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据，是康复医疗中必不可少的重要步骤。 　　2、评定目的 　　康复训练的基本目的就是要改善残疾者的日常生活活动能力。 　　3、评价意义 　　是评估患者日常生活基本功能的定量及定性的指标。 　　不同的级别能够可靠地表明不同的功能水平及残损程度，而级别的变化又可以敏感地反映功能的改善或恶化。

九、工具性日常生活能力量表评估流程？

评价内容 　　日常生活活动分为基础性日常生活活动（basic activities of daily living ，BADL）；工具性日常生活活动（Instrumental activities of daily living, IADL） 　　自理活动-------进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣 　　功能性活动----翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯 　　FIM评价内容 ——自理活动 进食,梳洗修饰,洗澡,穿上衣,穿下衣,如厕, 括约肌控制 排尿管理,排便管理 转移 ,床椅间转移,转移至厕所,转移至浴盆行进 ,步行/轮椅,上下楼梯 交流 ,理解,表达 社会认知 ,社会交往,解决问题,记忆。 　　1、日常生活活动能力的测定就是用科学的方法，尽可能准确地了解并概括残疾者日常生活的各项基本功能状况，即明确他们是怎样进行日常生活的，能做多少日常活动，难于完成的是哪些项目，功能障碍的程度如何。 　　日常生活活动能力的测定是功能评估的康复诊断的重要组成部分，是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据，是康复医疗中必不可少的重要步骤。 　　2、评定目的 　　康复训练的基本目的就是要改善残疾者的日常生活活动能力。 　　3、评价意义 　　是评估患者日常生活基本功能的定量及定性的指标。 　　不同的级别能够可靠地表明不同的功能水平及残损程度，而级别的变化又可以敏感地反映功能的改善或恶化。

十、保洁公司对办公室日常清洁包括哪些项目？

1. 检查各办公室内的卫生情况，发现不卫生随时清理。 　　

2. 清洁冷热水器，保证饮用水供应。 　　

3. 清洁男女洗手间，让保洁公司所承包的清洁范围得到更彻底的清洁维护。 　　

4. 12:00-13:00整理办公室内务卫生。 　　A：抹台，台面上的文件、杂志不准翻阅清洁后把文件杂志放回原位。 　　B：倒纸篓。 　　C：清扫地面、地毯吸尘。 　　

5. 抹扶手和拖楼梯的地面。 　　

6. 周期卫生。 　　A：清洁空调出风孔管装饰板。 　　B：倒纸篓。 　　C：星期日办公室各门打蜡。 　　D：全面清洁冷热饮水器。 　　

7. 办公室人员下班后，卫生清洁工作，全面铺开。 　　A：收拾台面文件，书报，杂物，台面擦抹干净。 　　B：抹椅子(着重椅子下半部分要多抹) 　　C：倒纸篓。 　　D：抹窗台矮墙地脚线。 　　E：地毯吸尘、地面拖抹(注：吸尘时不准动用电脑插座以免消失电脑内储存资料) 　　F：清洁男女洗手间。 　　

8. 工作完毕，检查一遍如有不妥及时处理，然后关灯、关门、下班。 　　◇办公室卫生间保洁（参照武汉齐峰物业保洁） 　　1.清除所有的垃圾每一个卫生音质垃圾桶必须是干净的，无杂物，并且将垃圾倒入垃圾袋中送到指定的地点。 　　2.清理烟缸在倒烟缸之前检查烟头是否熄灭，将烟缸里外擦干净，无污迹。 　　3.清洗洗手盆及台面清洁，将指定的清洁齐用喷壶均匀地洒在洗手盆内外，并用百洁布从里向外进行擦拭，用清水冲净，再用抹布将洗手盆的里外擦拭干净。 　　4. 清洁台面上的镜面：将玻璃洗涤剂喷洒在玻璃上，在用抹布擦拭干净，最后用干布擦净，使其发光，无污迹。 　　5. 清洁恭桶，将洗涤剂喷洒在恭桶处，使其起清洁剂的作用。在用恭桶刷，清洁里外，使其无透变、无痕 迹，光亮无异味。 6. 清洁墙壁用洗涤剂擦拭，使其光亮无污迹。 　　6.清洁卫生间的所有铜器使其光亮。 　　7.补充客用品、确保洗手液、手纸按要求配备。 　　8.清洁地面，将地面清扫干净，用洗洁剂进行注意边角再用拖布将清洁剂擦净，要多擦几次使其光亮。 　　

9.空气清新，每天4次喷洒清香剂使卫生间无异味保持干净 　　◇办公室公共区域的定期保洁（参照武汉齐峰物业保洁） 　　使员工应能按正确方法去清扫大厅，达到标准使之光亮、洁净。