一、购物消费的感受是什么？

可以让心情变好

可以作为一种运动

可以体会成就感

二、有没有关于春节购物感受的作文？

平时爸爸妈妈都是上班一族，根本没有时间陪我，只有春节他们才有几天假期。所以我最盼望春节妈妈放假能和她一起逛街。

春节逛街和平常是很大的不同，街上哪里都是人山人海的，人们都出来购买过年的年货。还有就是像我们家一样，只有过年才有时间一起逛街的。我们来到哦步行街，处处都是大红色，有些店家们口都挂起了大红灯笼。整条街放的都是恭喜发财，新年好之类的喜庆歌曲。妈妈和我走进一家买衣服的店里，四周贴的都是大减价的海报，买多少赠多少。妈妈总想给我买件衣服，我看着更衣室前面都排起了长队，就说算了算了，我可没有耐性在那里排队。步行街的两边都摆起了小吃摊，臭豆腐，关东煮什么都有。我就拉着妈妈过去吃。以前自己在街边都不好意思吃这个，形象太不好了，但是春节期间吃的人很多，谁还有工夫看别的吃相啊。所以我拉着妈妈也吃起来。伴随着跳楼大减价，买一件增一件的喊声，特别有气氛。

春节虽然还有很对让我开心的事情，但是和妈妈一起逛街确实最有趣的，充满的幸福感觉

三、购物的感受提纲怎么写？

可以从购买产品的颜色，味道，质量，购买后收 *** 的感受着手，希望可以帮到你！

四、作文怎么写好摸鱼的过程？

卷起裤腿，一步一步的趟着河水往里走，发现鱼群后，站定，弯着腰，眼疾手快的在冰凉的河水里摸索着。

五、怎么写好“我的家”作文？

我的家 我有一个温暖而又欢乐的家，家庭成员有婆婆、妈妈、爸爸，还有我。 妈妈是家里最重要的成员。她的头发蓬蓬的，而且还有点儿卷。她还是一个有责任心的人，该她做的事她总在第一时间完成，从不拖拉。她每天都要写好多发言稿，要写四五个小时。真是辛苦啊！

有一次，我只考了八十几分，我心里非常难过。眼泪不听话地流了下来。这时和善的妈妈却走过来安慰我说：“宝贝，不要紧，只要你尽力就好了。这次不好没关系，下次努力就行。”

听了妈妈的话，我破涕为笑。只要我不开心，她就逗我开心，她真是一位好妈妈，我爱她！

我婆婆也是我们家一位出色的成员。她的外貌很奇特。她有一个红扑扑的脸。她的头发看起来就像一半儿毛栗子，真像从童话故事书里走出来的。

她头发的颜色是黑白相间的，好像一幅黑白画。她的脸又圆又大，像个大头娃娃。婆婆真可爱！

我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去过很多地方。他还非常和蔼，即使我考得不好，他还是像看到我考了一百分一样开心，根本不生气。我更爱我爸爸了！

我是我们家的开心果。因为我在家里其他人不高兴时，我总可以逗他们开心。 我爱我那和谐温暖的家！

六、三年级怎么看书写好作文？

现在网上有好多分类作文书在卖。如记叙文，议论文，说明文。可以有针对性的看一下。

三年级一般是记叙文。记叙文的要求是写人写事。一般按时间顺序写。这样才能有条不紊不乱。要注重一些词的积累。比如说描写人物外貌的。比如说描写人物语言的。自己准备一个好词，佳句本儿。看见了就随手抄下来。

作文是一个积累的结果。脑子里面空空是写不了作文的。

七、雨中升旗的感受三年级作文？

望着因为淋湿而无力地下垂着的国旗，我的心似乎被什么揪了一下，国旗绚丽的红色在雨中显得那样黯淡，可却深深刺伤了我的瞳孔。为什么？

为什么没有人将国旗降下来！

升旗手们难道就任凭国旗在风雨中飘摇吗？

我的脑海被一种说不出的情感满满地占据了。紧紧咬住下嘴唇，已经没有半个人影的校园用它的沉默告诉我：是的，没有哪一个学生在乎这雨中的国旗，没有哪一个升旗手想到了这仍被挂在旗杆上淋雨的国旗，更没有哪一个人为了这国旗会特意赶回学校。

我此时深深地感受到了那高高旗杆上国旗浓浓的悲伤与无力。

八、三年级作文小松鼠的感受怎么写？

爸爸出差回来，看见我垂头丧气的坐在沙发上，爸爸问我怎么了？我说没有朋友在家里玩。过了几天爸爸给我买了一对小松鼠，让我和它交朋友。我要好好的观察它们是怎样生活的。

它们第一天来我们家的时候，它用它那长长的、毛毛的尾巴，把它的身体包的严严实实的，那双乌黑的眼睛在尾巴下面藏着，非常可爱！当我想要接近它的时候，它很害怕我，躲了起来。我就在远处静静观察它，松鼠长得很胖，像一个小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一张可爱的小嘴长在鼻子的下面。四只可爱的爪子小巧而灵活。我每天给它喂粮食，躲在一旁观察它，吃东西、玩耍。一周过去了，我知道了它喜欢吃瓜子，喜欢在太阳下晒太阳，知道了它对声音很敏感，渐渐地我们俩越来越熟了，现在它都敢咬我的手指头了。

我知道了不管是人还是动物，天天跟它们沟通和它玩，都会产生感情的。

九、怎样教三年级的学生写好作文？

都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

1.语文

语文多了阅读理解和作文

最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

没办法，还得需要规范化。

应对方法：

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

2.数学

数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

应对方法：

找准孩子弱项，有针对性地训练

比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

学会挑选代表性题目，建立错题本

有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

3.英语

英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

应对方法：

1.多听

英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

十、怎么写好金桂作文的开头？

秋季来临好风景，金桂花开香万里，一年一季的金桂又开花了，你看，满树的黄色小花，散发出甜蜜而又沁人心脾的香味。