如何帮助一年级学生积累解决问题的方法和经验。

在解决实际问题的教学中，一些学生感到解决实际问题难学，主要原因解答问题本身是一个比较复杂的思维过程。学生在解题时，要首先了解题意，分析题中条件与条件、条件与问题之间的各种数量关系；通过分析、归纳与推理，找到解答问题的方法与途径。从审题到列式解答，需要几个步骤的思维过程，而且都是以内部语言进行的，教师很难对学生的思维过程进行及时检测。另外，教师对学生的解题思路缺少足够的训练，学生难以掌握解题思路、步骤和方法，多数学生在解题时感到无从下手。在科技飞速发展的今天，培养学生学会解决问题，显得尤为重要。所

消费者知识的积累和消费者所受教育程度成正比吗

不成正比。消费者知识并不不然与消费者所受的教育成正比。事实上，资源既是有限的，同时在不同消费者中的分配又是不均衡的，有的消费者缺乏收入，财产等经济资源。

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